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一年级“诵读经典”推普活动方案

一、指导思想

《弟子规》是一部读起来朗朗上口的经典。为了继承和发扬中华民族的灿烂文化,让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,一年级学生开展诵读经典推普活动。《弟子规》的诵读让小学生懂得要成为孝敬父母、尊老爱幼、关心他人、关心社会的人。我们期待用经典沐浴学生心灵,净化学生内心世界,培养学生高尚的人格,教育孩子如何在世间上为人处事。

二、总体目标

带领学生通过诵读《弟子规》,观看视频故事,感悟受用一生的做人道理。

三、具体措施及方法

(一)家校合作

让家长了解让少年儿童诵读经典的重要性,每天至少10分钟让孩子读给父母听,从而吸取传统文化精华。

(二)班级实施方法。

★读经典

1.黑板报展示。

一年级各班根据实际情况在班级主题黑板上开辟“阅读经典”栏目。由语文每周张贴十条《弟子规》,做到字迹端正整洁美观,书写规范,鼓励学生利用课间时间读一读。

2.晨读

每天晨读,诵读《弟子规》。

3.午读:利用午读时间,阅读经典的《弟子规》小故事。

★知经典。

1、为了让学生充分理解弟子规里的内容,通过播放有关《弟子规》的视频故事,深度理解句中含义。在理解的情况下,诵读经典。在诵读力行中认识诚信、勤奋、友谊、孝敬等中华民族优秀的品质

2、班主任要积极协调语文教师,采取多种形式提高学生背通的兴趣。与学生合作、竞争、交流。多发现典型,做好校内宣传,树立身边的榜样。

3、开展相关比赛考评活动,活动结束,每班评出经典学习的带头人。

四、实施步骤

一、生活学习(力行而学文)

 

单元一   晨起早读?自己的事自己做

1.闹钟一响(父母一叫),马上起床。(朝起早 父母呼 应勿缓)晚上按时睡觉(夜眠迟 居有常)

2.自己叠被子。(置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽)

3.相互问早安——向长辈请早安。(晨则省)向长辈道晚安(昏则定)

4.主动刷牙洗脸。(晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手)

5.自己穿好衣服。(冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切)

6.穿衣整洁大方即可,不挑名牌服装。(衣贵洁 不贵华 上循分 下称家)

7.吃饭前早读弟子规。(弟子规 圣人训 圣与贤 可驯致)

 

单元二  三餐感恩?和乐融融

(一)感恩念恩?齐家之乐

1.受委曲时多想想父母亲人的好处,原谅他们的错误。(亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤)

(二)分享分担?健康饮食好习惯

1.帮忙拿碗筷、端菜。(亲所好  力为具)

2.请长辈先用餐,自己再开动。(或饮食 或坐走 长者先 幼者后)

3.不挑食、不多吃。(对饮食 勿拣择 食适可 勿过则

4.夹菜给长辈、饭后帮忙整理、大一些的孩子可以帮忙洗碗筷等。(亲所好  力为具)

(三)饭后休息?各安其位

1.整理后,各自休息,互不影响。(居有常 业无变 亲所好 力为具)

2.没有午休习惯的孩子可以做功课,或玩安静游戏。(尊长前 声要低)

 

单元三:睡前晚安

1.按时睡觉,睡前四件事:整理;洗簌;读弟子规;道晚安。动作要快,切勿延缓(父母呼  应勿缓)

2.睡前先将书包、玩具、书籍等整理好,再上床。(列典籍  有定处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之)(房室清  几案洁  笔砚正)

3.睡前洗漱,养成良好卫生健康习惯。(身有伤  怡亲忧)

4.睡前读弟子规。(圣与贤  可驯致)

5.睡前向家人道晚安。(晨则省  昏则定)

6.大一些的孩子可以帮忙铺床。(亲所好  力为具)

 

、扎实开展好系列活动

1、制作“弟子规通读卡

2、评选“班级诵读明星”

3、举行《弟子规》故事比赛


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