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请听,来自一群老师的内心声音(学员篇)——孵化器成员新学期感言集锦

 

【编者按】

老师的梦想很简单:

那是对自身、对事业的期许,

那是对学生、对家长的成全,

——成为那个更优秀的师长!

 

那天的光孝塔畔阳光灿烂,

那天的紫琅书院氤氲波澜。

他们或为导师或为学员,

翘首围坐,畅言分享,

研讨课例,对话课堂。

那天的他们,流连又忘返!

 

秋去春来,转眼一年。

17期沙龙相扶同行,

薪火且相传,蜕变与成长。

勤敬孵化器——

是小鸟振翅的“巢”,

是书写奋斗的“场”。

 

何谓“勤敬孵化器”?

  我认为,是一个融汇交流、思考、写作、指引、友谊、梦想等质素的“场”,促进彼此的沟通和了解,促进日常教育教学的思索,并外化为写作的一种校本沙龙式研修方式。然,对于一项新事物的解读,犹如行者永远流连于山水之间。风景无尽,感受万千。还在旅途,岂能预知归途?

  其实,既活在当下,

  自然,最美在当下!

  请听“孵化”诸君为您一一道来!

       严晓佳老师:一群人,怀揣教育写作梦想,舍弃休息时间,在思考中阅读、交流、学习、写作……一次次的孵化活动,不断解除困惑又提出新的思考,越学习发现未知的圆越大,越交流彼此对教学的要求更高,好上加好,精益求精,写作也就在这一切发生时水到渠成了。最后,诚挚地感谢各位导师的一路相伴,有你们的真诚相助与鼓励,我们的“孵蛋”时光也变得异常美好。

       冯晶晶老师:2018年2月27日注定是一个特殊的日子,在那一天,我融入勤敬孵化器团队,与大家一道,同怀教育教学之梦,以极大的教育热忱,共聚在每个周一的午休时间。一起凝听、思索、交流。每一次经验的分享、每一次阅读的感悟,每一次思想的碰撞,都带给我无尽的思考和满满的收获。“学而时习之”,我常想,对于孵化器里的我们而言,在学习中不断温故知新,在学习中不断顿悟,发现更好的自己,以新的姿态去陪伴学生一同成长是件多么幸福的事啊!感恩于学校领导为我们搭建了孵化器这个学习的平台,让我们在孵化中逐渐成长,感谢每一位孵化器的成员,因为你们的陪伴,孵化时光变得那么充实那么美好。感动自己与大家的进步,让我们继续携手同行。

       夏湘湘老师当初,怀揣着同样教育写作梦想的年轻人聚到一起,组成一个有爱的大家庭。这个家庭温暖和谐,在这里,一群人畅所欲言,或是分享阅读感受,或是提出教学困惑。同样,还有一些人无私地在为这一群人指明方向、解答疑难。在这种民主的氛围中,大家不断碰撞出思维的火花,教育写作就在身边。感谢“写作孵化器”平台,让我们一群小鸟能够有幸听到九万里高空的声音,在奋力飞翔的时候不再孤单。

  季琳老师:午后,和亲爱的小伙伴,一起探讨,一起交流,一起分享教学与写作生活的点滴;我们专注地聆听,导师们每一次倾心的指导。我们是快乐的,幸福的!

  感谢孵化器平台,感谢导师们的无私帮助。未来,我们将继续携手前行,在成长的路上,遇到一个更好的自己。

  马志沁老师:懒惰与散漫是人的天性。但孵化器提供了一个让彼此不会偷懒、懈怠的互相督促的场所。成员们以“打卡”的形式来互相督促和鼓励。

  陈园园老师:教育是美的,而美是难的。在教学的道路上总是布满荆棘,所以需要我们披荆斩棘,助推学生去往理想之地。

  夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。“立己”就是教师不要忘记个人自我成长,要不断地修炼自己,“达人”就是要将这样的修炼转化为教育的智慧,形成育人的成效。我们教师不是权威,不是孩子眼中的“神”,但一定是孩子和家长眼中最接近完美的人。因此要努力前行,不断超越、永不停步。而孵化器就是这样一个学习的好平台,可以提升自己的教研水平,提高自己的修养,从而达成自我德与智的完美与和谐。

  顾雅璇老师:形式多样、内容充实的孵化器活动给了我们宝贵的学习机会。逆水行舟、不进则退,孵化器鞭策我们不断学习、不断研究,在实践中积累教学经验的同时,学习最新的教育理念。感谢学校给我们提供优质的平台,也感谢导师们的悉心教导!

  丁晓丽老师:一张圆桌,一个小时,导师和青年教师,组合在一起意味着什么?代表着不同教育理念、教学经验之间的切磋和传递,迸发的是不同教育思想、教学感悟相互碰撞的火花。孵化器给了导师和青年教师们坐下来交流、相互感染的平台,我觉得,这达到了“1+1>2”的效果,是青年教师们学习成长的好时机!

  王婷玉老师:孵化器给每个想要成长的老师提供了一个平台,也给每位成员带来了激励和鞭策。身在其中,感到时刻都在汲取知识、收获经验。相信每位成员都会成功“孵化”出属于自己的美好未来!

  俞多多老师:感谢孵化器平台给予我又一次成长的机会,回顾午间一次次交流的美好时光,不仅我的教育理念和教育技能迈向了一个新的台阶,更使我的教育热情再次高涨。

  陆钒老师:一位教师的成长,需要一所积极向上的学校、一位善于经营的校长、一些经验丰富的导师,一个和谐向上的团队······而我就是那个幸运儿,怀揣着写作梦想,鼓足了渴望进步的劲头,来到了勤敬孵化器,也便拥有了这一切。孵化器这样一个优秀的平台,让我们在导师们的引领下理解教育,体味教育,我们聆听思考、分享交流、不断钻研。感谢学校给我们如此幸福的学习机会,我也会继续以饱满的热情投入工作、深入学习、努力反思、快乐成长!

  陈亚松老师:孵化器助推成长,大平台成就梦想。从教多年,在实践教育活动中积累了一些教育教学经验,但还缺乏一些教学理论的探索,和教学经验的总结,有时不是不想去做,而是不知道怎样去做,以及在现今对教学研讨理论不太重视的形势下,更需要有这样的团队抱成一股力量,有这样的一些导师在引领,我们有幸遇到了。作为年轻的教师,我们当担负起教学教研的重任,努力发展自己的专业成长,我们不只是一名教书匠,我们更是一名教育工作者、教学研究者,“孵化器写作平台”为我们提供了机会,也促使我们朝着梦想继续努力前行!

 

文字/吴鹏程

摄影/卢佩芳

 

 


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